martes, 11 de diciembre de 2018

Tema 5: La guerra de la Independencia y el reinado de Fernando VII

Presentación del tema 5, el primero de los largos, relativo a la guerra de la Independencia y el reinado de Fernando VII. Aquí la tenéis:



El motín de Esquilache (1766)

Instigado por los sectores más conservadores españoles, y aprovechando un decreto que quería cambiar la vestimenta habitual del embozo (capa larga y sombrero ancho) que permitía a los criminales el mantener el anónimato, sustituyéndolo por el sombrero de tres picos y la capa corta, el pueblo de Madrid se sublevó solicitando la expulsión de uno de los ministros ilustrados y reformadores del rey Carlos III: el marqués de Esquilache.

El inicio del motín y la redacción del decreto:


El estallido del motín:


La Ilustración en España

Los ilustrados llegaron a España con ganas de cambiarla, pero Iglesia y  la tradición española se opusieron. Los reyes y sus ministros, en especial Carlos III, implantaron el Despotismo Ilustrado en España con esa idea de "Todo para el pueblo, pero sin el pueblo", esto es, hacer reformas y gobernar a favor y por los intereses del pueblo pero sin tenerles en cuenta en los actos de gobierno y manteniendo la monarquía absoluta.

En este fragmento de vídeo comentado, que vimos en clase, se ven muchas de estas características:


¿Cómo llegaron los Borbón al poder?

Los Austrias o Habsburgo fueron sustituidos en España a principios del siglo XVIII por la Casa de Borbón, actual reinante. Pero... ¿cómo llegaron los Borbones al poder?.


lunes, 22 de octubre de 2018

La Peste Negra

¿Fueron las ratas las culpables?. Aquí esta una posible muestra de su inocencia...



Pequeño vídeo que nos contextualiza porqué hubo esa crisis demográfica en el siglo XIV y fue debido en gran parte a... la Peste Negra:

Toledo: ciudad de la paz

Otro grupo de metal español, en esta caso Dark Moor, le hicieron un homenaje al Toledo medieval donde tres culturas, la cristiana, la musulmana y la judía, convivieron durante cientos de años. El siguiente videoclip incluye la letra traducida ya que, aunque madrileños, tienen muchas de sus canciones en inglés:


Islam y Cristianismo peninsular: el Cid

Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid, fue un personaje entre la leyenda y la realidad. Lo importante de su personalidad es que es un claro ejemplo del enfrentamiento entre cristianos y musulmanes en la Península: batallas entre ambos, Alfonso VI el conquistador de Toledo por medio, el cobro de las parias...

Un grupo de metal español, Tierra Santa, le dedicó una de sus canciones. Aquí un videoclip con imágines de la película "El Cid" en el que se van mostrando los hitos más importantes de su historia... o de su leyenda.


La expansión del Islam

El primero de ellos es para que podáis ubicar espacial y temporalmente la expansión del Islam por el mundo, y en especial centrado en la Península Ibérica.



El segundo de ellos explica resumidamente cómo fue la invasión musulmana de la Península Ibérica

miércoles, 26 de septiembre de 2018

Tema 2: La Edad Media en la Península Ibérica

Presentación del bloque 2 de los epígrafes relativos a la Edad Media peninsular:



¿Cómo eran los íberos?. Uno de los pueblos prerromanos

Los iberos fueron uno de los pueblos prerromanos principales de la Península Ibérica. Aquí tenéis un vídeo que resume brevemente cómo era su civilización

Tadeo Jones y Altamira

Las cuevas de Altamira han sido consideradas como la Capilla Sixtina de la Prehistoria. Veamos un breve resumen de la misma de manos de Tadeo Jones:


El inicio del ser humano: 2001, odisea en el espacio

El origen de la humanidad explicado por Kubrick en su película 2001, odisea en el espacio. La utilización de la herramienta como elemento diferenciador con el resto de animales y que permite al ser humano manipular y modificar la naturaleza, no estar sometido a ella

martes, 11 de septiembre de 2018

Comienza el curso, comienza el blog...

Bueno, pues comenzamos el curso y, como os comenté, aquí está el blog que usaremos en la asignatura donde os iré subiendo el material que vayamos viendo durante el curso y alguna cosilla más.

Para inaugurarlo, y como hablamos la semana pasada sobre la importancia de los conocimientos que adquirimos en el Instituto para nuestra vida, aquí os pongo un corto (ganador de un Goya), para que veáis lo que os puede pasar si no aprendéis...


Y como sabéis, para mi una de las mayores utilidades de la Historia es la de saber el porqué el mundo y la sociedad en la que vivimos hoy es como es. Sirvan de ejemplo una serie de acontecimientos históricos que aparecen en este videoclip que explican porque hoy nos comportamos como nos comportamos en temas como el trato con los discapacitados, la relación en un mundo globalización gracias a Internet o la visión sobre la homosexualidad y que estuvimos comentando en clase.